TERCIC H., Juist leren vragen, juist leren denken.
De noodzaak van de antropologische bezinning in het denken van J.H. Newman: Communio 18 (1993) 299-311
De noodzaak van de antropologische bezinning in het denken van J.H. Newman: Communio 18 (1993) 299-311
Bote von Fatima, Jg. 51, Nr 9, 10
(Theologie im Übergang Band 12, Herausgegeben von Leo Scheffczyk und Anton Ziegenaus). Peter Lang, Frankfurt am Main 1992, 253 pp.
Darstellung und Vergleichende Diskussion. Dissertation an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Münster, 1991/1992.
Communio: Internationale Katholische Zeitschrift 21/3 (1992) 229 -242.
Kirche im Gespräch (Hrsg. C. KÜHN), Kral Verlag, Abensberg 1992, 93-108.
Irish Biblical Studies (Belfast) 14 (1992) 154-169.
John Henry Newman und das Oxford Movement heute. Quatember 56 (1992), 145 – 150.
Denkender Glaube in Geschichte und Gegenwart. Festschrift aus Anlaß der Gründung der Universität Erfurt vor 600 Jahren und aus Anlaß des 40jahrigen Bestehens des Philosophisch-Theologischen Studiums Erfurt. hrsg. von W. ERNST und K. FEIEREIS (= Erfurter Theologische Studien Bd. 63). … Lire la suite
Entschluss 47. Jahrgang (1992) 27-29.